Bienvenidos a un nuevo año Escolar!!

Educación Parvularia
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Educación Parvularia

La Educación Parvularia es el nivel educativo que atiende integralmente a niños desde su nacimiento hasta su ingreso a la educación básica, sin constituir antecedente obligatorio para ésta.

Ed.Gral. Básica 1º Ciclo
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Ed.Gral. Básica 1º Ciclo

Enseñanza General Básica.Primer ciclo básico (1º a 4º básico). Enfasis de Este Nivel: Enseñar lectoescritura mediante método Matte en combinación con método Hispanoamericano e integral, metodología constructivista, combinada con conductista y sociocognitivista, talleres de comprensión lectora y escritura creativa...

Ed. Gral. Básica 2º Ciclo
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Ed. Gral. Básica 2º Ciclo

Enseñanza General Básica. Segundo ciclo básico (5º a 8º básico). Énfasis de Este Nivel, profundización en comprensión lectora, desarrollando estrategias de lectura que permitan aplicación de habilidades superiores como: síntesis, análisis, inferencia, extracción de información explicita e implícita, vocabulario activo y argumentación...

Educación Media
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Educación Media

La Educación Media es el nivel educacional que atiende a la población escolar que haya finalizado el nivel de educación básica y tiene por finalidad procurar que cada alumno expanda y profundice su formación general y desarrolle los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan ejercer una ciudadanía activa e integrarse a la sociedad,

DIARIO MURAL

INFORMACIÓN GENERAL. PERÍODO ESCOLAR

 Información general que apoya al desarrollo del proceso escolar de su pupilo.

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Visión y Misión

LA VISIÓN: EL COLEGIO QUE SOÑAMOS

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La visión de futuro de nuestro colegio es impartir una Educación Cristiana de calidad para todos sus alumnos y alumnas desarrollando en ellos valores esenciales como personas: honestidad, tolerancia, respeto, amor a sí mismo, al prójimo y al entorno.

Aspiramos a transformarnos en un colegio que alcance altos niveles de calidad en todos sus procesos, resultando de esta acción la incorporación a la Educación Superior, al área laboral y, en general, a la sociedad para un desempeño pleno.

También se espera que los alumnos, docentes y personal en general, se relacionen en un ambiente de respeto mutuo como también hacia los valores y principios determinados por el colegio, que impere un espíritu de colaboración entre los distintos estamentos, que el trabajo se realice en forma coherente y armónica, respetando las diferencias individuales y la diversidad.

 

LA MISIÓN DEL AMERICAN COLLEGE:
BASE DEL PROYECTO EDUCATIVO

El American College es una institución particular subvencionada que imparte educación Humanístico-científica en los niveles de Pre-básica, Básica y Media, con principios cristianos basados en las sagradasescrituras. Desde una mirada inclusiva, respetando sus diferencias individuales y atendiendo a sus ritmos y estilos de aprendizajes, asimismo, considerando su formación desde la primera infancia (preescolar) para acentuar y preparar su inserción en la enseñanza básica.

Nuestro establecimiento tiene como misión proporcionar educación de calidad a los alumnos también en los aspectos académicos, morales, patrios, físicos, tecnológicos y culturales, dotándolos de una amplia formación integral y acentuando la preparación para enfrentar la Educación Superior. Así, al término de la enseñanza media nuestros alumnos deberán estar capacitados paraingresar y desarrollarse en la educación superior y/o en la vida del trabajo, desempeñándose como personas integrales y útiles en la sociedad en que viven.

Educación Parvularia

44La Educación Parvularia es el nivel educativo que atiende integralmente a niños y niñas desde su nacimiento hasta su ingreso a la educación básica, sin constituir antecedentes obligatorios para ésta.

Su propósito es favorecer de manera sistemática, oportuna y pertinente al desarrollo integral y aprendizajes relevantes y significativos en los párvulos, de acuerdo a las bases curriculares que se determinen en conformidad a la LGE, apoyando a la familia en su rol insustituible de primera educadora. Sin que constituya un antecedente obligatorio para la educación parvularia, fomentará el desarrollo integral de los niños (as) promoviendo los aprendizajes, conocimientos, habilidades, actitudes que les permitan:

• Valerse por sí mismos en el ámbito escolar y familiar, asumiendo conductas de autocuidado y del entorno.
• Apreciar sus capacidades y características personales.
• Desarrollar su capacidad motora y valorar el cuidado del propio cuerpo.
• Relacionarse con niños (as) y adultos cercanos en forma armoniosa, estableciendo vínculos de confianza, afecto, colaboración y pertenencia.
• Desarrollar actitudes de respeto y aceptación de la diversidad social, étnica, cultural, religiosa y física.
• Comunicar vivencias, emociones, sentimientos, necesidades e ideas por medio del lenguaje verbal y corporal.
• Contar y usar los números para resolver problemas de cotidianos simples.
• Reconocer que el lenguaje escrito ofrece oportunidades para comunicarse, informarse y recrearse.
• Explorar y conocer el medio natural, social, apreciando su riqueza y manteniendo una actitud de respeto y cuidado del entorno.
• Desarrollar su creatividad, curiosidad e interés por conocer.
• Desarrollar actitudes, hábitos que les faciliten seguir aprendiendo en los siguientes niveles educativos.
• Expresarse libre y creativamente a través de diferentes lenguajes artísticos.

ESTRATEGIAS DEL COLEGIO:

• Empleo del Método Matte de Lectura y Escritura.
• Trabajo con las buenas Bases Curriculares de la Educación Parvularia Chilena.
• Desarrollo integral de los estudiantes mediante asignaturas con profesores especializados como Inglés, Religión, Educación Física.

 

 

 

 

Educación General Básica

Según la Ley General de Educación 20.370/2009 establece dos ciclos de enseñanza, para la Enseñanza general Básica, éstos son: Primer Ciclo Básico (1ro a 4to Básico), Segundo Ciclo Básico (5to a 8vo Básico). La Educación Básica es el nivel educacional que se orienta hacia la formación integral de los estudiantes, en sus dimensiones Física, afectiva, Cognitiva, Social, Cultural, moral y Espiritual, desarrollando sus capacidades de acuerdo a los conocimientos, habilidades y actitudes definidos en las bases curriculares que se determinen en conformidad a la Ley y que les permitan continuar el proceso educativo formal.
La Educación Básica tendrá como Objetivos Generales que los estudiantes desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan:

1. EN EL ÁMBITO PERSONAL Y SOCIAL:

• Desarrollarse en los ámbitos moral, espiritual, intelectual, afectivo y físico de acuerdo a su edad.
• Desarrollar una autoestima positiva y confianza en sí mismos.
• Actuar de acuerdo con valores y normas de convivencia cívica, pacífica, conocer sus derechos y responsabilidades y asumir compromisos consigo mismo y con los otros.
• Reconocer y respetar la diversidad cultural, religiosa, étnica y las diferencias entre las personas, así como la igualdad de derechos entre hombres, mujeres y desarrollar capacidades de empatía con los otros.
• Trabajar individualmente y en equipo con esfuerzo, perseverancia, responsabilidad y tolerancia a la frustración.
• Practicar actividad física adecuada a sus intereses y aptitudes.
• Adquirir hábitos de higiene y cuidado del propio cuerpo y salud.

2. EN EL ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA:

• Desarrollar la curiosidad, la iniciativa personal y la creatividad.
• Pensar en forma reflexiva, evaluando, utilizando información, conocimientos, de manera sistemática y metódica para la formulación de proyectos y resolución de problemas.
• Comunicarse con eficacia en lengua castellana, lo que implica comprender diversos tipos de textos orales y escritos adecuados para la edad y expresarse correctamente en forma escrita y oral.
• Acceder a información y comunicarse usando las tecnologías dela información y la comunicación en forma reflexiva y eficaz.
• Comprender y utilizar conceptos, procedimientos matemáticos básicos, relativos a números y formas geométricas, en la resolución de problemas cotidianos apreciando el aporte de la matemática para entender y actuar en el mundo.
• Conocer los hitos y procesos principales de la historia Chile y su diversidad geográfica, humana y socio-cultural, así como su cultura e historia local, valorando la pertenencia a la nación chilena y la participación activa en la vida democrática.
• Conocer y valorar el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano y tener hábitos de cuidado del medio ambiente.
• Aplicar habilidades básicas y actitudes de investigación científica para conocer y comprender algunos procesos y fenómenos fundamentales del mundo natural y de aplicaciones tecnológicas de uso corriente.
• Conocer y apreciar expresiones artísticas de acuerdo a la edad expresando a través de la música y las Artes Visuales.

ÉNFASIS PEDAGÓGICOS PARA EL 1ER CICLO BÁSICO DEL COLEGIO

40• Enseñar lectoescritura mediante método Matte en combinación con método Hispanoamericano.
• Metodología constructivista, combinada con la metodología conductista y socio cognitivista.
• Talleres de comprensión lectora y escritura creativa.
• Mediciones permanentes de velocidad lectora, calidad lectora y dominio lector.
• Cálculo mental permanente en las clases de matemática.
• Uso de las TICS en la gran mayoría de las clases.
• Retroalimentación en el razonamiento aplicado al ámbito humanista y científico.
• Formación valórica y transversal en todas las asignaturas, mediante la impronta Cristiana del colegio.
• Aplicación rigurosa de los Planes y Programas oficiales del MINEDUC.
• Actividades lúdicas en el desarrollo de los contenidos en cada asignatura.
• Refuerzos en Lenguaje y Matemática desde 1ero básico a 4to básico.
• Iniciación al desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.
• Desarrollo psicomotriz y destrezas mediante las clases de educación física, talleres extraescolares y actividades pre deportivas.
• Iniciación al desarrollo del método científico.

ÉNFASIS PEDAGÓGICOS PARA EL 2DO CICLO BÁSICO DEL COLEGIO

• Profundización en comprensión lectora, desarrollando estrategias de lectura que permitan aplicación de habilidades superiores como: Síntesis, análisis, inferencia, extracción de información explícita e implícita, vocabulario activo y argumentación.
• Afianzamiento en el método científico y aplicación de actividades en laboratorio.
• Desarrollo de elementos de profundización en el ámbito lógico matemático.
• Desarrollo de inteligencias múltiples en distintos ámbitos de la vida escolar.
• Desarrollo de las destrezas y habilidades deportivas mediante la actividad física.
• Desarrollo de recepción y apreciación artística y tecnológica mediante las asignaturas de moda transversal.
• Metodología constructivista, combinada con conductista t socio cognitivista.
• Talleres de comprensión lectora y escritura creativa.
• Uso de TICS en todas las clases.
• Retroalimentación y razonamiento aplicado al ámbito humanista y científico.
• Formación valórica y transversal en todas las asignaturas, mediante la impronta Cristiana del colegio.
• Aplicación rigurosa de los Planes y programas oficiales del MINEDUC.
• Desarrollo psicomotriz y destrezas mediante las clases de educación física, talleres extraescolares y actividades pre deportivas.

 

Proceso de Becas 2022

Señor Apoderado:

Informamos a la comunidad educativa que esta semana se atenderá la recepción de formularios de postulación a Becas, hasta el martes 14 de septiembre y por lo mismo, se ampliará la atención hasta 23 de septiembre 2021, en los mismos horarios.
Aclaración a los estudiantes prioritarios con exención, por actualización de base de datos deben completar el formulario y adjuntar certificado 2022.
El certificado de estudiante Prioritario para aquellos estudiantes que clasifican, se descarga de la página Mineduc. desde el 30 de julio 2021 en adelante para el 2022.

Como orientación a los apoderados: ¿Cómo puedo saber si un estudiante es alumno prioritario para el año 2022?
Para saber si un alumno/a es prioritario/a debe ingresar a la página Web www.ayudamineduc.cl y en el menú principal hacer clic en "Certificados en Línea”, luego, escoger la opción "Otros Tipos de Certificados", seleccionar “Certificados alumnos/as prioritarios/as 2022" y finalmente ingresar el RUN del estudiante y su fecha de nacimiento. Si es prioritario/a, podrá descargar e imprimir el certificado que lo acredita.

 

Comisión de Becas
2022

 
 

Debido a las condiciones sanitarias en que vivimos actualmente, se mantendrá la rigidez en la atención y cumplimiento de los plazos estipulados.

 Ante cualquier síntoma de COVID que presente el apoderado deberá abstenerse de asistir y ver un reemplazante.

Ø  No se permite el ingreso de personas sin mascarilla, se exigirá su correcto    uso.

Ø  Se tomará la temperatura a todos los apoderados que asistan, no se dejará ingresar personas que presenten temperatura alta.

Ø  Se solicitará enfáticamente a los apoderados que guarden las distancias requeridas a la entrada del establecimiento y durante su estadía en el mismo, debiendo respetar los aforos.

Ø  Los apoderados que ingresen deberán utilizar los dispensadores de alcohol gel dispuestos en el establecimiento para su quehacer.

Ø  No se       permitirá el   ingreso al establecimiento de apoderados con acompañantes.

 

minsal

 

 

 

 

 

El formulario de postulación,Reglamento de Becase indicaciones se encuentran en la entrada principal Colegio y página web Colegio (link Becas)

 

1.    RECEPCIÓN DE POSTULACIÓN

 

Desde el 01 de septiembre y hasta el 20 de septiembre de 2021

Los documentos serán recepcionados en un sobre, este rotulado con el nombre alumno y curso 2021.

Estos documentos serán recepcionados de forma presencial por parte del apoderado.

 

Oficina designada por Inspectoría General.

Días: lunes a jueves   

Horarios de atención: de 15:00 a 17:00 horas

  

 2.    ENTREGA DE RESULTADOS.

 

Entre el 27 y 29 de octubre.

Los resultados serán publicados, en listados con los rut de los alumnos a la entrada del Colegio y/o alternativamente por razones sanitarias se envíe notificación al correo institucional del alumno (a) postulante.

 

Criterios según fundamentación Reglamento Becas.

 

Los estudiantes que clasifican en Prioritarios para el año 2022, acreditan su condición presentando el certificado de vulnerabilidad.

 

 Para la selección de las solicitudes y otorgamientos de los beneficios, se tendrán en cuenta fundamentalmente (entre otros) los siguientes criterios:

 

·         Calificación de vulnerabilidad económica del estudiante

·         Porcentaje de Registro Social de Hogares menor o igual a un 70%

·         Informe de asistente social que acredite la situación económica deficitaria, de acuerdo con los antecedentes presentados en la postulación.

·         De ser necesario se verificarán datos a través de la visita domiciliaria de la Trabajadora Social a cargo, además la verificación de informes presentados por los postulantes.

·         La no presentación de documentación o informes que acrediten la situación económica implicará las consecuencias establecidas en el Reglamento de Becas.

3.   Consideraciones Finales

·         Para acceder a mayores detalles del proceso, se solicita acudir al Reglamento de Becas publicado.

·         Consultas acerca del proceso de postulación, cuando fuere muy necesario opción, hacerlo vía correo electrónico dirigido a solicitud@americancollege.cl

 

  Atentamente

 

___________________

Comisión Becas 2022

American College

 

DESCARGAR FORMULARIO AQUI

 

Bienvenidos a American College

 

Desde 1980, año de su fundación, nuestro establecimiento ha sido dirigido por la Srta. Helia Chávez Gómez, maestra que ha entregado lo mejor de sí, para abrir nuevas posibilidades de desarrollo a los niños de Villa Alemana. Nuestro colegio ha consolidado la Jornada Escolar Completa.

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